Clase lunes 30: Relación humano-medio

  Estimados estudiantes:

                             Bienvenidos a una nueva clase de historia, espero que todos se encuentren muy bien y que hayan tenido un buen fin de semana. Recordaremos que en la clase pasada, estudiamos los procesos de adaptación y transformación que se derivan de la relación entre el ser humano y el medio, e identificamos factores que inciden en el asentamiento de las sociedades humanas, por ejemplo: disponibilidad de recursos, cercanía a zonas fértiles, fragilidad del medio ante la acción humana, o la vulnerabilidad de la población ante las amenazas del entorno.

El día de hoy trabajaremos el siguiente objetivo:

Indicador: 

Explicar cómo los factores de disponibilidad de recursos y la cercanía de zonas fértiles, entre otros, inciden en la relación ser humano-medio, reconociendo aspectos positivos y negativos de estos factores. Comenzaremos observando la siguiente presentación de algunos conceptos claves para entender  la relación del ser humano con su medio. https://www.canva.com/design/DAEOYb_ithQ/DGkkp0AVxK8ekzxVhgjmvQ/view?utm_content=DAEOYb_ithQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu El desafío del día de hoy será el de realizar la siguiente guía de la civilización egipcia y cómo influyó el medio en su desarrollo. El ser humado y su medio, una ficha interactiva de Maria_Jose_Peller liveworksheets.com Para finalizar nuestra clase el día de hoy te invito a jugar, debes encontrar las palabras en la sopa de letras, luego escoge 3 de ellas y realiza una definición de ellas, con tus propias palabras, ¡vamos! Recuerda que ante cualquier duda me puedes escribir a mi correo mariajose.peller@educabiobio.cl o me puedes enviar un whatsapp, en la próxima clase identificaremos casos en que la la intervención humana, sobre un medio frágil, ocasiona riesgos para la población, saludos.