CLASE 38,15/07/2020 Comparar cantidades, estableciendo relaciones entre ellas, logrando comprender el porcentaje como una razón de consecuente 100. “Los Nísperos”

CLASE 38,15/07/2020
Comparar cantidades, estableciendo relaciones entre ellas, logrando comprender el porcentaje como una razón de consecuente 100. “Los Nísperos”

 INTRODUCCIÓN:

 En la sesión anterior lograron interpretar información entregada porcentualmente, distinguiendo cantidades utilizadas como referente de comparación en un texto. “ley de etiquetado”, en esta sesión vamos a comparar cantidades, estableciendo relaciones entre ellas, logrando comprender el porcentaje como una razón de consecuente 100. “Los Nísperos”

 TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE ENTRADA DE LA CLASE:

VÍDEO EXPLICATIVO:
                                                   "Comparación de Cantidades /Razones"

Parte 2

CONTENIDO Y ACTIVIDADES:

CLASE 38 7° Comparar cantidades, estableciendo relaciones entre ellas, logrando comprender el porcentaje como una razón de conse, una ficha interactiva de patriciabastiasparra
liveworksheets.com

 patricia.bastias@educabiobio.cl


 TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE: LA PRÓXIMA CLASE:

 Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a expresar porcentajes en distintos registros, calculando mentalmente el porcentaje de su valor. “volviendo a la ley de etiquetado”.

 Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día


 SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.


 INFORMACIÓN EXTRA: