Muy buenos días estimadas familias! Espero se encuentren bien el día de hoy y hayan tenido un reparador descanso. Dejo aquí la página de inglés donde encontrarán las actividades listas para realizar.
Muy buenos días estimadas familias! Espero se encuentren bien el día de hoy y hayan tenido un reparador descanso. Dejo aquí la página de inglés donde encontrarán las actividades listas para realizar.
Estimados Alumnos,
Espero que hayan tenido un excelente descanso, reponedor para llenar energías. Hoy conoceremos más sobre aspectos relevantes de nuestra dieta y la vida saludable.
hoy observaremos la diferencia entre los sellos preventivos de algunos alimentos altos en azúcar, grasas y sal.
Estimados estudiantes ¡Bienvenidos!
Como recordarán, durante la clase anterior utilizamos la estrategia de resumen denominada <<Idea principal y detalles>> para resumir un artículo informativo.
Durante la clase de hoy ejercitaremos la habilidad para planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto y propósito.
Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto y propósito".
¿Cómo identificar ideas Principales?
Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:
SISTEMA INMUNE
13/10/2020
INDICADOR:
EXPLICAN EL FUNCIONAMIENTO DE LAS BARRERAS PRIMARIAS PRIMARIAS MEDIANTE MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE MODELOS DEL FUNCIONAMIENTO DE ELEMENTOS COMO CILIOS, PH DEL ESTOMAGO, LAGRIMAS SALIVA.
PRESENTACIÓN:
BUENOS DIAS QUERIDOS Y QUERIDAS ESTUDIANTES, LOS INVITAMOS A APRENDER SOBRE EL SISTEMA INMUNE.
VIDEO:
PARA ELLO TE INVITAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.
Como recordarán, durante la clase anterior utilizamos la estrategia de resumen denominada <<Pirámide Narrativa>> para resumir un cuento.
Durante la clase de hoy continuaremos ejercitando la habilidad para hacer una síntesis de un texto leído.
Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto".
Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:
CLASE 58, 09/10/2020
INTRODUCCIÓN:
En la sesión anterior lograron resolver problemas que involucren multiplicación y división de números decimales, en esta sesión vamos a utilizar lenguaje algebraico.
VÍDEO EXPLICATIVO:
CONTENIDO Y ACTIVIDADES:
patricia.bastias@educabiobio.cl
RECUERDA QUE
AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA
DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES.
TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE
LA CLASE: (Recuerda es 1 semanal)
LA PRÓXIMA CLASE:
Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima
sesión vamos a determinar regularidades numéricas.
Estaré muy atenta para resolver tus
dudas, que tengas un lindo día
SI QUIERES AVANZAR EN ESTE
TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.
INFORMACIÓN EXTRA:
SISTEMA INMUNE
09/10/2020
INDICADOR:
DEDUCEN LA EXISTENCIA DE UN SISTEMA DE DEFENSA EN EL CUERPO HUMANO DE ACUERDO A OBSERVACIONES DE SALUD FRENTE A LA EXPOSICIÓN DE AGENTES PATÓGENOS.
PRESENTACIÓN:
BUENOS DÍAS QUERIDOS ESTUDIANTES, EL DÍA DE HOY APRENDEREMOS SOBRE EL SISTEMA INMUNE.
VIDEO:
PARE ELLO TE INVITAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.
Estimados estudiantes:
¡Bienvenidos a una nueva clase!, espero que todos ustedes se encuentren muy bien. Comenzaremos recordando que en la clase pasada estuvimos revisando algunas características de Grecia y su legado cultural hasta nuestros días, hoy continuaremos trabajando este objetivo.
OA5
|
Indicador: Ilustran aspectos en que el mar Mediterráneo influyó en el desarrollo
de las culturas griega y romana, valorando el legado cultural hasta el
presente. Comenzaremos observando el siguiente video de la cultura griega y algunas de sus características más relevantes. A continuación responde en tu cuaderno: ¿Cómo se llamaban las polis más poderosas de Grecia? ¿Quiénes eran considerados ciudadanos en Grecia? ¿Por qué se dice que los griegos inventaron la democracia? La siguiente actividad será evaluada y tendrás plazo hasta el 16 de octubre para hacerme llegar tu trabajo ,lee claramente las instrucciones y recuerda lo que comentamos en clases zoom, con respecto a este trabajo y dejar volar tu imaginación!. Ante cualquier duda puedes escribirme a mi correo mariajose.peller@educabiobio.cl o puedes enviarme un whatsapp. Ve guiándote por la pauta de evaluación a la hora de realizar tu trabajo. |
Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!
Como recordarán, durante la clase anterior ejercitamos la habilidad para resumir la información contenida en un artículo informativo.
Durante la clase de hoy continuaremos ejercitando la habilidad para resumir los textos leídos.
Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto".
Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto.
¡Hasta la próxima!
CLASE 57, 07/10/2020
INTRODUCCIÓN:
En la sesión anterior lograron resolver problemas que involucren multiplicación y división de fracciones, en esta sesión vamos a resolver problemas que involucren multiplicación y división de números decimales
VÍDEO EXPLICATIVO:
CONTENIDO Y ACTIVIDADES:
RECUERDA QUE AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES.
LA PRÓXIMA CLASE:
Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima
sesión vamos a
Estaré muy atenta para resolver tus
dudas, que tengas un lindo día
SI QUIERES AVANZAR EN ESTE
TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.
INFORMACIÓN EXTRA:
Muy buenos días estimadas familias! Esperando que se encuentren bien y con ánimos el día de hoy, les dejo aquí el link de la página de inglés donde encontrarán las actividades listas para su realización.
Estimados Alumnos,
Espero que tengan una gran semana , hoy continuaremos con la alimentación saludable, la cual será fundamental para nuestra asignatura.
Para ello visualizaremos dos videos, el primero para conocer sobre alimentos indispensables en nuestro día a día y el segundo para saber que es una dieta balanceada.
Alimentación y Nutrición.
RESPONSABILIDAD SEXUAL.
06 DE OCTUBRE DEL 2020.
INDICADOR:
DISCUTEN EN TORNO A LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y EL RESPETO HACIA SI MISMO Y HACIA OTROS. DE ACUERDO AL ANÁLISIS DE RELACIONES AFECTIVAS Y EXPRESIONES DE LA SEXUALIDAD QUE SE DAN ENTRE PARES.
PRESENTACIÓN:
Buenas tardes queridos y queridas estudiantes, el día de hoy abordaremos la temática e la responsabilidad sexual.
VIDEO:
Para ello te invitamos a realizar el siguiente material audiovisual.